![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
(no subject)
Sep. 8th, 2011 12:57 pmБыли с Николаем в районном отделении милиции... посмотрели как трудятся наши милиционеры, поздоровались.. и пошли дальше по корридору на развивалки :)
Это было пробное занятие. Я не уверена была, стоит ли Кольку так рано куда-то тянуть, с другой стороны - хочется новых идей для занятий, ну и как-то переключить нашу мегаактивность.
Очень понравилась девочка, которая эти занятия ведет - молодая, энергичная, очень к деткам доброжелательная и неиспорченная работой в нашей системе образования :) тут я всегда вспоминаю нашу бабушку-педагога, которая на прогулке годовалого малыша не пускала топать ногами и изучать окрестности, а на руках носила и пыталась научить буквам... по объявлениям на столбах вокруг площадки.
Колька, увидев машинки, игрушки и дорогу на ковролине, быстро освоился, так что не захотел включаться в занятие. Вообще из пятерых деток он оказался самым непоседливым и первую половину времени сбегал в соседнюю комнату - освоить стульчики, поиграться с магнитными "улыбками" на белой доске и тп. Потом подключился на рисование и прыгалки/бегалки, эта часть ему понравилась.
Попробуем походить несколько занятий, а там будет видно.
Чем занимались (записываю, чтобы не забыть):
- приветствие, передавали мячик друг другу - ручками, ножками.
- слушали сказку с куклами (пощупать/поиграться), стишок про корову (карточка)
- кукурузный початок - пощупать/покатать по животику и ножками
- сделать солнышко из картонного круга, прицепить на него лучики (прищепки)
- пластилин - отламывать маленькие кусочки, крепить на картон, сверху на них - зернышки кукурузы. Пришла курочка и зернышки поклевала.
- рисовали пальчиками в рассыпаной манке.
- играли в зайчиков (прыгают, потом прячутся к маме)
- полоса препятствий: пенечки, проползти под столом, подушки и подушечки с разными семенами. Бешеной популярностью у детей пользовались пенечки - никто не хотел уходить, ходили по ним снова и снова.
Это было пробное занятие. Я не уверена была, стоит ли Кольку так рано куда-то тянуть, с другой стороны - хочется новых идей для занятий, ну и как-то переключить нашу мегаактивность.
Очень понравилась девочка, которая эти занятия ведет - молодая, энергичная, очень к деткам доброжелательная и неиспорченная работой в нашей системе образования :) тут я всегда вспоминаю нашу бабушку-педагога, которая на прогулке годовалого малыша не пускала топать ногами и изучать окрестности, а на руках носила и пыталась научить буквам... по объявлениям на столбах вокруг площадки.
Колька, увидев машинки, игрушки и дорогу на ковролине, быстро освоился, так что не захотел включаться в занятие. Вообще из пятерых деток он оказался самым непоседливым и первую половину времени сбегал в соседнюю комнату - освоить стульчики, поиграться с магнитными "улыбками" на белой доске и тп. Потом подключился на рисование и прыгалки/бегалки, эта часть ему понравилась.
Попробуем походить несколько занятий, а там будет видно.
Чем занимались (записываю, чтобы не забыть):
- приветствие, передавали мячик друг другу - ручками, ножками.
- слушали сказку с куклами (пощупать/поиграться), стишок про корову (карточка)
- кукурузный початок - пощупать/покатать по животику и ножками
- сделать солнышко из картонного круга, прицепить на него лучики (прищепки)
- пластилин - отламывать маленькие кусочки, крепить на картон, сверху на них - зернышки кукурузы. Пришла курочка и зернышки поклевала.
- рисовали пальчиками в рассыпаной манке.
- играли в зайчиков (прыгают, потом прячутся к маме)
- полоса препятствий: пенечки, проползти под столом, подушки и подушечки с разными семенами. Бешеной популярностью у детей пользовались пенечки - никто не хотел уходить, ходили по ним снова и снова.
